本文聚焦于 STEAM 课程探索历程，在课程学习中，接触到科学、技术、工程、艺术与数学多领域融合的知识与实践，通过各类项目与活动，不仅掌握了跨学科的技能，还培养了创新思维与问题解决能力，从最初对复杂概念的懵懂，到逐渐能够独立完成创意作品，收获颇丰，成长感悟深刻，意识到 STEAM 课程打破学科壁垒的